Visualiza los vídeos adjuntos y realiza la lectura del documento "Aprendizaje Significativo" escrito por David Ausubel, para luego responder a las siguientes preguntas:
1- ¿Quién fue David Ausubel?
2- Define en pocas palabras su teoría sobre el Aprendizaje Significativo.
3- ¿Cómo se puede explicar cuando se habla de estructura cognitiva del alumno?
4- a- Explica el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje por recepción utilizado por los docentes.
b- Da un ejemplo de clase de cada uno de ellos.
5-¿Pueden estos aprendizajes transformarse en significativos?
6- Enumera los requisitos para el Aprendizaje Significativo.
7- Cuando el autor habla de tipos de significación, enumera dos, significado lógico y significado psicológico, ¿a qué corresponde cada uno de ellos?
8- ¿Qué ventajas tiene la aplicación de la teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel para el estudiante?
9- ¿Qué son las estrategias pedagógicas y según Frida Diaz Barriga como se clasifican?
10- ¿Cuáles son los tres grandes momentos de una clase donde se ponen de manifiesto estas estrategias?
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